867поблагодарили Сообщение от Vairuotojas
Ну это зря . Мне тоже неодинаково воспринимается вологодское "О" , сибирский говор , говор людей из рязанщины , москвичевское " полупонятное " и т.д.
Вот наглядный пример : москвич указывает , что правильно так:
А нас на юге учили так :
Кого-то бесит " поребрик"
Вижу тут одни любители правильно говорить и писать.
При каждом телефонном разговоре с родственникам-южанами приходится слышать: " Мы так соскучились за вами..." Я к этому уже привык.
Кстати, о южанах. Подозревают, что лапудже, говоря о давлеющей ненормативщине в речи, несколько перегнул. Есть, конечно, те, кто матерится, как дышит. Но их явное меньшинство. По моим наблюдениям, например, женщины, полные решимости сказать что-нибудь крепкое, сначала спросят: "А-м-а-т-ю-ч-к-а-а-а???" Плавно так, нараспев. С заметным повышением тона последней длинной "а".
Вы не оценили мою утреннюю шутку
Если серьезно, то таких здесь исчезающие мало. Просто единицы. Если судить по этому форуму, то очень многие пишут с разной степенью неграмотности и нисколько от этого не страдают....
Вижу тут одни любители правильно говорить и писать.
Алё, алё - русский учите
надо различать говор и новояз, тот же "на районе"
Но зато сам долго говорил "позвоню", а не "позваню", как в песне Потапа: У нас на районе не звоня*т, а зво*нят. А тесть на восьмом десятке: коструля.
Одноклассник в выпускных классах говорил: куркулятор и шламбаум.
В книжке 50-х годов встретил: в ЛефортовЕ. Оказывается, что допустимы оба варианта. Но слух режет с непривычки.
Да и кофе уже не тот, т.е. не обязательно мужского рода.
[emoji12]
Нравится мне эта тема, жгите, парни.
У меня был учитель по русскому языку, старой закалки, строгая, требовательная. Она 5 никому не ставила, потому что, как она говорила, сама на 5 его не знает...
Я то, в троечниках ходил, думаю это видно.
А с запятыми у форумчан проблемы... То не хватает, то в избытке...
про запятые мне известно исчезающе мало: а, но, иногда "что", и всякие "однако", "тся и ться", "не с глаголом". Ну и собственно все. Иногда меня распирает ставить тире к месту и не к месту. А еще я помню, что были деепричастные обороты, но что это до сих пор не знаю, да и обхожусь без этого. Вся моя грамотность визуальная, как маленькие дети: правил языка не знают, но разговаривают. Но визуальная грамотность размывается визуальными примерами с ошибками, начинаешь сомневаться как правильно. Это минус от незнания правил.
Ваши права
