Просто интересно...

Сообщение от Vairuotojas

обособленным определением

Вот на этом и я "буксанул"...

У меня трояк

Сообщение от Stiv

У меня трояк

А я взял справку от врача и в "экзамене" не участвовал

«Краснодар» уступил «Вольфсбургу» в матче Лиги Европы. ФВ спонсор команды.

Результаты - 11 из 14
С удовольствием сообщаем, что Вы попали в меньшинство! Но на этот раз, это отлично! Таких как Вы, действительно знающих русский язык, наверное, 10% от всех россиян. Так что, поздравляем, это действительно отличный результат!

10 из 14.
Совсем не понял, что от меня хотели, спрашивая об этом: В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? Это для меня как иностранный язык.
Ну и запятые, куда без них? Заодно и ударение в первом вопросе не то выбрал.

Сообщение от Toffee brown

Совсем не понял, что от меня хотели, спрашивая об этом: В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? Это для меня как иностранный язык.
.

По теме. У меня был забавный случай во время учебы в Политехе. Когда я учился на втором курсе, ко мне в комнату подселили ребят-первокурсников из ГДР. В своей школе русский язык они учили, но знали его недостаточно хорошо. Поэтому на первых двух курсах, кроме обычных технических предметов, у них дополнительно были уроки русского языка. Выполняя домашнее задание, они часто обращались ко мне за помощью и часто ставили меня в тупик вопросами типа: "А какой у этих глаголов залог - творительный или страдательный? Или - "Вот список глаголов в форме третьего лица множественного числа. А какие из них первого спряжения, а какие второго?"
Услышав подобного рода научную заумь, я подвисал регулярно. Мне самому приходилось лезть в теорию, чтобы хотя бы понять, что требуется

Точно! Я в школе вечно конфликтовал с училкой-русисткой, выше "трояков" не поднимался.
И все из-за этих безумных "сложносоподчиненных обособленных деепричастий", матушку их через пень..
Главное, писал-то я грамотно, просто не мог заставить себя учить правила. А грамотность была от чтения книжек+ хорошей зрительной памяти.
То же самое всю жизнь было с английским: когда меня просят помочь с переводом - перевожу, но объяснить, почему строю фразу именно так - не могу.
Знаю, что есть какие-то "sequence of tenses", "gerund" и прочая заумь, но правил этих наизусть никогда не знал.

гордиться нечем 8 и "трояк"

Результаты - 12 из 14С удовольствием сообщаем, что Вы попали в меньшинство! Но на этот раз, это отлично! Таких как Вы, действительно знающих русский язык, наверное, 10% от всех россиян. Так что, поздравляем, это действительно отличный результат!

Смотреть правильные ответы